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      上海市2022年普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試思想政治科目——立足整體設(shè)計(jì)、聚焦核心素養(yǎng)

      來(lái)源:未知 編輯:heling1782426 時(shí)間:2022-06-19

      2022年6月18日,上海市普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試思想政治科目順利舉行。本次考試的試卷貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)命題要求,涉及課程的主要模塊,必修課程與選擇性必修課程占比恰當(dāng),主客觀題分布合理,閱讀量、思維量和書(shū)寫量適度。

      試卷聚焦思想政治學(xué)科核心素養(yǎng),考查學(xué)生通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在分析、解決復(fù)雜的真實(shí)情境問(wèn)題中對(duì)于政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與的整體把握。

      一、彰顯制度優(yōu)勢(shì) 提升政治認(rèn)同

      試卷重視培育政治認(rèn)同素養(yǎng),使青少年牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。綜合題“大國(guó)當(dāng)有重器 器重方能國(guó)強(qiáng)”的情境設(shè)計(jì),以高端裝備制造業(yè)如何體現(xiàn)國(guó)有經(jīng)濟(jì)性質(zhì)開(kāi)題,展現(xiàn)盾構(gòu)技術(shù)如何實(shí)現(xiàn)從依賴進(jìn)口到掌握關(guān)鍵核心技術(shù)的發(fā)展歷程,既探討實(shí)體經(jīng)濟(jì)科技創(chuàng)新能力的提高、關(guān)鍵核心技術(shù)的自主可控對(duì)于經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和國(guó)家安全的深遠(yuǎn)意義,又以技術(shù)依然存在突破空間的事實(shí)啟發(fā)學(xué)生辯證思考,最后以國(guó)家繁榮富強(qiáng)的邏輯升華主題。試題意在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信和制度自信,鼓勵(lì)他們積極投身于實(shí)體經(jīng)濟(jì),為實(shí)現(xiàn)國(guó)家高水平科技自立自強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

      二、聚焦前沿領(lǐng)域 培育科學(xué)精神

      試卷聚焦虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)這一前沿領(lǐng)域,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展和人類文明作出正確的價(jià)值判斷和行為選擇。情境材料基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)展開(kāi),在澄清基本概念基礎(chǔ)上,要求學(xué)生以認(rèn)識(shí)論分析虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的作用,從生產(chǎn)力基本要素的角度明辨其本質(zhì),進(jìn)而以開(kāi)放的眼光審視新技術(shù)帶來(lái)的法律問(wèn)題和沉迷虛擬空間的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。試題以健康積極的價(jià)值觀為引領(lǐng),重點(diǎn)考查學(xué)生在運(yùn)用歷史唯物主義基本觀點(diǎn)分析問(wèn)題中表現(xiàn)出來(lái)的科學(xué)精神。

      三、貫徹綠色發(fā)展 強(qiáng)化法治意識(shí)

      綜合題“良法之治 長(zhǎng)江安瀾”注重法治意識(shí)的考查,生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展理念一以貫之。以首部長(zhǎng)江流域?qū)iT法律——長(zhǎng)江保護(hù)法的立法過(guò)程和特色內(nèi)容為情境材料,借用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“天人合一”思想開(kāi)宗明義,歸納長(zhǎng)江保護(hù)法實(shí)施的指導(dǎo)思想,又從侵權(quán)責(zé)任角度呈現(xiàn)法治賦予長(zhǎng)江保護(hù)的強(qiáng)大威力,在三段論推理中建立社會(huì)主義法治與人民至上的必然聯(lián)系,由此起承轉(zhuǎn)合進(jìn)入論題。經(jīng)由小題有序鋪陳,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到良法之治之于長(zhǎng)江安瀾的重要作用,系統(tǒng)總結(jié)長(zhǎng)江保護(hù)法立法經(jīng)驗(yàn),深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,只有良法才能最大限度地得到民眾認(rèn)同,最大限度地發(fā)揮法律效力。

      每道綜合題中心思想明確,邏輯嚴(yán)密而自成一體。三大綜合題分別涉及高端制造、虛擬現(xiàn)實(shí)和科學(xué)立法,具有較強(qiáng)代表性,使整卷成為有機(jī)整體。這有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)五位一體整體布局進(jìn)行深入思考,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公共事務(wù),勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。試卷設(shè)計(jì)力求整體性,能夠有效評(píng)價(jià)學(xué)科核心素養(yǎng)整體發(fā)展水平。

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