江蘇省普通高校藝術類專業考試招生改革考試內容與形式問答匯總

考試內容與形式

第一部分 音樂類

17.音樂類專業省統考分為幾類？不同類別的考試科目有哪些？分值是多少？

答：音樂類專業省統考分音樂表演、音樂教育兩類，音樂表演又分為器樂和聲樂兩個方向。音樂表演類（器樂方向）總分300分，包括樂理（15分）、聽寫（30分）、視唱（15分）、器樂（240分）4個科目。音樂表演類（聲樂方向）總分300分，包括樂理（15分）、聽寫（30分）、視唱（15分）、聲樂（240分）4個科目。音樂教育類總分300分，包括樂理（15分）、聽寫（30分）、視唱（15分）、主項（聲樂、器樂各選其一，165分）、副項（聲樂、器樂各選其一，75分）5個科目。

18.音樂教育類考試科目為什么要區分主副項？

答：一是尊重考生個性化發展，凸顯考生的優勢和特長。二是音樂教育要求人才“一專多能”。

19.樂理科目的考試目的、內容是什么？

答：樂理主要考查考生對音樂理論基礎知識的掌握程度。考試內容包括音與音高、音長與節奏、常用樂譜符號、音程與和弦、民族調式與大小調式。

20.聽寫科目的考試目的、內容是什么？

答：聽寫主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力。考試內容包括①單音；②旋律音組：三音組、五音組；③旋律音程與和聲音程：八度內（含八度）自然音程；④和弦：四種三和弦原位、轉位；⑤節奏：6小節左右；⑥單聲部旋律：高音譜表；8小節；調號為一升或一降；音域為f-a2以內。

21.樂理、聽寫科目怎么考？

答：樂理、聽寫兩個科目合卷，采取筆試方式，考試總時長為90分鐘。在條件成熟后采取機試方式。

22.樂理、聽寫筆試的題型有哪些？

答：樂理筆試采取選擇題，聽寫筆試采取書寫方式。

23.視唱科目的考試目的、內容、形式是什么？

答：視唱主要考查考生的識譜能力，音準、節奏與速度的控制能力，以及音樂表現力。考試內容包括新譜視唱，五線譜記譜；1條8小節旋律；調號為一升或一降；音域為b-e2以內。考試形式為開始前提供標準音a1，考生一遍完成視唱。視唱過程中無任何音響提示。

24.視唱科目采取什么唱法？

答：采取固定唱名法。

25.視唱科目考試可否提供樂譜（視唱旋律）的第一個音？

答：視唱科目主要考查考生的識譜能力，音準、節奏與速度的控制能力，以及音樂表現力。不提供第一個音作為提醒，設置視唱開始前提供標準音a1，以便提示學生和統一操作。

26.樂理、聽寫、視唱使用哪種記譜方式？

答：使用五線譜記譜。不再使用簡譜記譜方式。

27.器樂科目的考試目的、內容、形式是什么？

答：器樂主要考查考生樂器演奏技巧和能力，以及對音樂作品的理解力和表現力。考生報考時填報2首樂曲，考試時隨機抽取1首演奏，總時長不超過8分鐘。中西打擊樂專業原則上要求演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首，其中一種為音高類打擊樂器。所有樂器不得使用任何伴奏（包括自動伴奏）。

28.聲樂科目的考試目的、內容、形式是什么？

答：聲樂主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對音樂作品的理解力和表現力。考生報考時填報2首樂曲，考試時隨機抽取1首演唱，總時長不超過6分鐘（如選擇歌劇詠嘆調須按原調演唱）。聲樂科目要求清唱，不可使用伴奏。

29.器樂或聲樂表演科目考試為什么不可使用伴奏？

答：省統考的目的是區分考生的專業素質與能力水平。伴奏會影響到考生真實能力水平的呈現，不利于對考生表演水平的評定。

30.為什么不建立器樂、聲樂考試的曲目庫？

答：為了能夠凸顯考生個性化的優勢和特長，保護考生曲目選擇的權利。

31.音樂潛能測試科目何時納入省統考？

答：在條件成熟時，將增加“音樂潛能測試”考試科目。具體開考時間將提前向社會公布。

第二部分 舞蹈類

32.舞蹈類專業省統考考試科目有哪些？分值是多少？

答：舞蹈類專業省統考包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興3個科目，總分為300分。其中，舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。

33.舞蹈基本功的考試目的、內容和要求是什么？

答：舞蹈基本功主要考查考生的身體基本條件與素質，以及舞蹈基礎訓練的能力。考試內容包括兩個方面，一是測試身體條件，包括整體外形（全身正面、側面、背面與上半身正面）和軟開度（搬控前旁后腿、下腰）；二是測試技術技巧，包括規定內容（平轉、四位轉、凌空躍）和自選內容（提供《技術技巧參考目錄》，所有舞種方向的考生可在中國舞、芭蕾舞和流行舞中任選一個技術技巧體系進行測試，同一體系下至少包含不同類的三個單項技術技巧，時長不超過1分鐘）。考試要求女生盤頭，著吊帶緊身練功衣、淺色褲襪和軟底練功鞋（或足尖鞋）；男生著緊身短袖、緊身褲和軟底練功鞋。不可化妝，無音樂。

34.考生是否可以在《技術技巧參考目錄》之外選擇自選內容？

答：《技術技巧參考目錄》是最常用、最基礎、最基本的技巧，考生技術技巧的自選內容可以在該目錄之外進行選擇。

35.舞蹈表演的考試目的、內容和要求是什么？

答：舞蹈表演主要考查考生運用身體語言進行綜合藝術表現的能力。考試內容為自備劇目（或組合）表演，舞種不限，時長不超過2分鐘。自備劇目（或組合）應與報考的舞種方向（中國舞、芭蕾舞、國際標準舞、現代舞和流行舞）一致；著自備劇目（或組合）需要的練習服裝，可使用相關道具；不可化妝，音樂自備。

36.舞蹈即興的考試目的、內容和要求是什么？

答：舞蹈即興主要考查考生運用身體語言進行創造性表達的素質與潛力。考試內容為依據現場隨機抽取的音樂進行即興表演，舞種不限，時長1分鐘。考試要求著舞蹈練功服，不可化妝。

第三部分 表（導）演類

37.表（導）演類專業省統考不同方向的考試科目有哪些？分值是多少？

答：戲劇影視表演方向總分300分，包括文學作品朗誦（100分）、自選曲目演唱（50分）、形體技能展現（50分）、命題即興表演（100分）4個科目。服裝表演方向總分300分，考試包括形體形象觀測（150分）、臺步展示（120分）、才藝展示（30分）3個科目。戲劇影視導演方向總分300分，包括文學作品朗誦（50分）、命題即興表演（50分）、敘事性作品寫作（200分）3個科目。

38.文學作品朗誦科目的考試目的、形式和要求是什么？

答：文學作品朗誦主要考查考生對文學作品的理解力、想象力及運用有聲語言表達文學作品的能力。考生朗誦自選文學作品（現代詩歌、敘事性散文、小說節選、戲劇獨白等）一篇，時長不超過3分鐘；考生須以普通話脫稿朗誦。

39.自選曲目演唱科目的考試目的、形式和要求是什么？

答：自選曲目演唱主要考查考生嗓音條件，對作品的理解、旋律及節奏的把握和表現能力。考生演唱自選曲目（歌劇、音樂劇、民歌、流行歌曲等）一首，時長不超過2分鐘；考生須無伴奏進行演唱。

40.形體技能展現科目的考試目的、形式和要求是什么？

答：形體技能展現主要考查考生身體的協調性、靈活性、節奏感、藝術表現等能力。考生自選形體動作（舞蹈、武術、戲曲身段、藝術體操、廣播體操等）一段，時長不超過2分鐘；形體服裝及伴奏音樂自備。

41.命題即興表演科目的考試目的、形式和要求是什么？

答：命題即興表演主要考查考生在假定情境中組織有機行動的能力、觀察生活的能力以及人文綜合素養。考試形式為單人，要求現場抽取考題，稍作準備后（準備時長不超過半分鐘）進行考試，每人時長不超過3分鐘。

42.形體形象觀測科目的考試目的、形式和要求是什么？

答：形體形象觀測主要考查考生形體比例、肢體的勻稱性、協調性及膚質等方面狀況，評價考生專業外部條件及形象氣質等。考生先完成形體測量，然后5—10人一組進行正面、側面、背面體態展示。要求赤足、著泳裝，其中女生著純色、分體、不帶裙邊泳裝，男生著純色泳褲。考生不可化妝，不得穿絲襪，不得佩戴飾品及美瞳類隱形眼鏡，發式須前不遮額、后不及肩、側不掩耳。

43.臺步展示科目的考試目的、形式和要求是什么？

答：臺步展示主要考查考生服裝表演展示的步態、姿態等基本技巧，形體的表現力、協調性和韻律感，對音樂的理解力及反應能力等方面狀況。5—10位考生為一組，按序進行臺步展示；考生完成行走、轉身、造型等臺步展示過程，自備服裝須大方得體，女生須穿高跟鞋。考生不可化妝，不得穿絲襪，不得佩戴飾品及美瞳類隱形眼鏡，發式須前不遮額、后不及肩、側不掩耳。

44.才藝展示科目的考試目的、形式和要求是什么？

答：才藝展示主要考查考生的節奏感、樂感和藝術表現力，評價考生肢體的協調性和靈活性。考生先以普通話自我介紹，不可透露姓名等個人基本信息，時長不超過1分鐘；然后從舞蹈、健美操、藝術體操等體現肢體動作的才藝中自選一種進行展示，時長不超過2分鐘，服裝及伴奏音樂自備。考生不可化妝，不得穿絲襪，不得佩戴飾品及美瞳類隱形眼鏡，發式須前不遮額、后不及肩、側不掩耳。

45.敘事性作品寫作科目的考試目的、形式和要求是什么？

答：敘事性作品寫作主要考查考生文學創作的立意把握、結構創意與文字組織的綜合能力，以及考生在視聽表達方面的潛力。考生根據給定命題進行寫作，敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可；不少于1200字；考試時長150分鐘。

第四部分 播音與主持類

46.播音與主持類專業省統考考試科目有哪些？分值是多少？

答：播音與主持類專業省統考包括作品朗讀、新聞播報、話題評述3個科目，總分為300分。其中，作品朗讀100分、新聞播報100分、話題評述100分。

47.作品朗讀科目的考試目的、內容和形式是什么？

答：作品朗讀主要考查考生普通話語音面貌、嗓音條件及對作品的理解力、感受力和表現力等。考試內容為指定文學作品朗讀，包括一首（段）古詩文和一段現代文學作品節選，選材以中小學語文科目涉及的內容為主。考試形式為現場抽取試題，單人單場面試，時長不超過2分鐘。

48.新聞播報科目的考試目的、內容和形式是什么？

答：新聞播報主要考查考生對新聞稿件的理解能力和表達能力。考試內容為指定新聞稿件播報，選材以官方主流媒體發布的新聞為主。考試形式為現場抽取試題，單人單場面試，考試時長不超過1分鐘。

49.話題評述科目的考試目的、內容和形式是什么？

答：話題評述主要考查考生思維能力、語言組織能力和口語表達能力。考試內容為對所提供的話題（素材）進行評述，選材以社會熱點、日常生活等內容為主。考試形式為現場抽取考題，單人單場面試，脫稿評述，時長不超過2分鐘。

50.考生現場備考時長是多少，考試期間有什么注意事項？

答：考生三個科目的備稿總時長控制在10分鐘以內，不得使用筆和紙。考生不得出現可能影響客觀評判的化妝、遮擋面部、佩戴飾品等行為。考試過程中不得使用輔助工具，如道具、音樂播放器等。

第五部分 美術與設計類

51.美術與設計類專業省統考考試科目有哪些？分值是多少？

答：美術與設計類專業省統考考試包括素描、色彩、速寫（綜合能力）三個科目，總分為300分。其中，素描100分、色彩100分、速寫（綜合能力）100分。

52.素描科目的考試內容、形式、工具和材料是什么？

答：素描的考試內容為人物頭像、石膏像、靜物，考查范圍一般為靜物、石膏頭像和人像，可擴展到半身胸像，原則上不擴展到帶手半身像。考試形式為寫生、根據圖片資料模擬寫生、默寫。試卷用紙為四開或八開素描紙（考點提供），繪畫工具為鉛筆或炭筆（考生自備）。

53.素描科目的考試目的和要求是什么？

答：素描主要考查考生的基本造型能力，包括對形體、結構、空間、黑白、質感、構圖等方面知識的認識、理解和表達能力。考試要求為：形象鮮明，構圖完整，比例準確，解剖、透視關系正確，形體、結構關系正確；有深入的刻畫能力，重點突出，畫面整體感強；結構嚴謹，明暗層次合理、體積與空間表現準確；形象生動，富于藝術表現力。

54.色彩科目的考試內容、形式、工具和材料是什么？

答：色彩的考試內容為人物頭像、靜物、風景、圖案，考查范圍一般為靜物、風景，頭像，原則上不擴展到帶手半身像。考試形式為：1.人物頭像、靜物、風景寫生；2.根據文字描述進行默寫；3.根據黑白圖片畫彩色繪畫；4.根據線描稿畫彩色繪畫。試卷用紙為四開或八開水粉紙、水彩紙、素描紙（考點提供），繪畫工具為水彩、水粉、丙烯顏料（考生自備）。

55.色彩科目的考試目的和要求是什么？

答：色彩主要考查考生對色彩的理解、表現和感受能力，運用色彩塑造形體的能力，以及色彩技法運用能力和藝術表現力。考試要求為：構圖嚴謹，造型完整；色調和諧，色彩豐富，色彩關系合理；塑造充分，用筆生動，技法運用得當；富于藝術表現力。

56.速寫（綜合能力）科目的考試內容、形式、工具和材料是什么？

答：速寫（綜合能力）的考試內容為結合高中美術必修課《美術鑒賞》中的內容，根據命題進行創作。考試形式為：1.根據試卷的文字要求完成命題創作；2.根據試卷所提供的圖像素材，按要求完成命題創作。試卷用紙為八開素描紙（考點提供），繪畫工具及材料為鉛筆、炭筆、鋼筆、簽字筆、馬克筆、蠟筆、彩色鉛筆。（考生自備）。

57.速寫（綜合能力）科目的考試目的和要求是什么？

答：速寫（綜合能力）主要考查考生的美術史素養、美術鑒賞能力、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力和藝術想象能力。考試要求為：準確應對命題要求，回應和解決命題所提出的問題；美術史知識點把握清晰，理解準確，藝術和人文素養扎實；構圖和形象組織合理，造型生動，技法表現得當；敏銳的觀察生活能力，豐富的藝術想象力。

第六部分 書法類

58.書法類專業省統考考試科目有哪些？分值是多少？

答：書法類專業省統考包括書法臨摹、書法創作2個科目，總分為300分。其中，書法臨摹150分、書法創作150分。

59.書法臨摹科目的考試目的、內容和形式是什么？

答：書法臨摹主要考查考生對傳統書法的理解與臨摹能力。考試內容為對照兩種不同字體范本進行臨摹（30字左右），考查范圍為歷代經典書法碑帖。考試形式為筆試。

60.書法臨摹科目能否改變原作品的章法布局？

答：允許改變原作品的章法布局。

61.書法創作科目的考試目的、內容和形式是什么？

答：書法創作主要考查考生對傳統書法的理解與創作能力。考試內容為：1.以篆書完成命題創作；2.從楷書、隸書、行書中自選其一種字體完成命題創作（30字左右）。考查范圍為歷代經典詩文。考試形式為筆試。

62.考試時是否提供印刷體篆字供考生參考？

答：不提供。

63.各科目中每件作品的分值如何劃分？

答：書法臨摹、書法創作科目的兩件答卷作品各占75分。

64.書法類考試有什么要求和注意事項？

答：一是毛筆、墨汁、硯臺、毛氈等考試用具均由考生自備。禁止將紙張、書法工具書帶入考場。二是臨摹和創作答卷不得落款與鈐印，不得做標記、畫界格。