新冠肺炎疫情防控期間如何開展學習生活？教育部發布分類健康指南

為從嚴從實做好教育系統疫情防控工作，確保新冠肺炎疫情防控期間學生健康、校園安全和教學秩序，近日，教育部印發了《學生疫情防控期間在校學習生活健康指南》《學生疫情防控期間居家防護學習生活健康指南》《學生疫情防控期間集中隔離醫學觀察學習生活健康指南》《學生疫情防控期間住院就醫學習生活健康指南》，分類精準指導學生在校、居家防護、集中隔離醫學觀察、住院就醫期間安全學習、健康生活。

《學生疫情防控期間在校學習生活健康指南》指出，要引導學生在校時保持安全社交距離，遵守校門管理規定，校內校外不聚集、不扎堆，注意個人衛生，做好個人防護。錯峰、錯時、錯區域就餐，餐前、取餐、餐后戴口罩，就餐排隊保持安全距離，不在餐廳久留。寄宿學生盡量減少出校，遵守離校、返校規定。走讀學生往返家校保持兩點一線。嚴禁外來人員進入宿舍，不在宿舍區聚集、串門。學校一旦進入疫情防控應急狀態，嚴格遵守當地封控、管控或防范管理的各項規定。

《學生疫情防控期間居家防護學習生活健康指南》提出，居家防護時要嚴格遵守防疫規定，盡量減少出門、串門、探親訪友、聚餐聚會，與家人共同堅持分餐制。疫情期間停課不停學，加強自我學習管理，按照要求完成學業任務。線上學習盡量選擇屏幕較大、分辨率較高的電子產品，注意坐姿和視屏距離，嚴控視屏時間，合理上網不沉迷。堅持科學鍛煉，保持規律作息，加強學習，增進家人溝通交流，主動承擔力所能及的日常家務勞動，提高生活自理能力和勞動技能。

《學生疫情防控期間集中隔離醫學觀察學習生活健康指南》引導學生正確認識集中隔離醫學觀察是切斷傳染病傳播途徑的有效措施之一，要自覺接受集中隔離醫學觀察健康監測，配合核酸檢測、測量體溫，主動報告身心健康狀況，配合做好流行病學調查和消毒工作，必要時按照規定就醫。保持健康生活方式，加強自我心理調適，按要求完成學業任務。

《學生疫情防控期間住院就醫學習生活健康指南》提出住院就醫時，遵守醫院管理規定，積極配合醫院治療，堅持適宜鍛煉，加強自我心理調適，保持積極樂觀心態，根據病情量力而行參加線上學習，耐心等待出院通知，出院后嚴格遵守出院指導，做好出院后的康復、健康觀察。